Corpo Docente

Alexandre Silva

Tem experiência na área de Probabilidade e Estatística, com ênfase em Análise Espacial, Modelos Espaço-Temporias Bayesianos e Educação Estatística.
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Aline Bernardes

Seus temas de interesse são: história da matemática no ensino de matemática, ensino de matemática, formação de professores e educação inclusiva.
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Andréa Bonifácio

Tem experiência na área de Matemática, atuando principalmente em teoria espectral de grafos. Tem projetos nas áreas de Economia Criativa e Pesquisa Operacional.
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Bruno Simões

Atua em Letramento Estatístico e Financeiro, Estatística, Probabilidade, Pesquisa Amostral com Análise de Dados, Desenvolvimento de ferramentas para ensino de Estatística.
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Cristina Marques

Tem atuado principalmente nos seguintes temas: variedades de Kahler, variedades de Einstein, axioma das r-esferas e subvariedades especiais.
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Fabio Simas

É interessado nas questões da educação básica e nas reformas da universidade. Atualmente trabalha com Ensino de Matemática, é coordenador do Projeto Livro Aberto.
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Fábio Penna

Principais tópicos de interesse: geometria algébrica, representações de grupos e folheações holomorfas.
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Felipe Ribeiro

Atua nas áreas de Estatística e de Probabilidade e tem interesse em Tratamento / Análise de Dados, Educação Estatística e Ensino da Probabilidade.
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Gladson Antunes

Tem interesse em Educação Matemática, especialmente nas áreas de formação de professores e tecnologias digitais para o ensino de matemática. 
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Helisson Coutinho

Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Folheações Holomorfas Singulares, atuando também na área de Educação Financeira.
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José Cal Neto

Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise Numérica.
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Luciane Velasque

Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Epidemiologia. Em 2015 a Educação Estatística passou ser uma área de atuação e Pesquisa.
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Luiz Amâncio

Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Geometria Diferencial, atuando em: Geometria de Subvariedades, Conjectura de Chern e hipersuperfícies isoparamétricas.
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Luzia Tonon

Tem interesse em Formação Continuada de Professores que Ensinam Matemática, Educação Matemática, Ensino de Matemática, especialmente nas áreas de Probabilidade e Combinatória.
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Michel Cambrainha

Tem interesse em Educação Matemática, especialmente nas áreas de formação de professores e tecnologias digitais para o ensino de matemática.
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Ronaldo Busse

Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Equações Diferenciais Parciais.
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Silas Fantin

Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebra. Tem interesse em pesquisa na área de Teoria Espectral de Grafos.
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